Dnes k nám do mateřské školy zavítala milá návštěva, která přijala naše pozvání a společně s dětmi se pustila do stavění z Lega. Děti si s nadšením vyzkoušely tvoření nejrůznějších staveb, rozvíjely svou fantazii i spolupráci a užily si spoustu zábavy. Celé setkání proběhlo v příjemné a tvořivé atmosféře a všichni jsme si ho moc užili. Více foto ZDE
Akce „Velikonoční zajíc“ přinesla dětem veselé dopoledne plné pohybu, her a jarní atmosféry. Čekala je řada zábavných úkolů, jako slalom s vajíčkem, zdobení vrbového domečku, „krmení“ zajíce, ochutnávka zajíčkovy mrkvičky či prolézání tunelu. Děti si také užily kreativní chvilku, kdy křídami vyzdobily dráhu pro koloběžky a odrážedla krásnými obrázky s velikonoční a jarní tematikou. Vrcholem celého dopoledne bylo hledání ukrytých
Vynášení Morany je starý lidový zvyk, kterým se loučíme se zimou a vítáme příchod jara. Morana (také nazývaná Morena nebo Mařena) symbolizuje zimu, chlad a vše, co k tomuto období patří. Společně s dětmi jsme si ji vyrobili z přírodních materiálů a za zpěvu jarních písní ji odnesli k vodě, kde jsme ji symbolicky „poslali pryč“. Tato tradice pomáhá dětem
Zdobení zlatice (zlatého deště) je krásná jarní tradice, při které si děti připomínají příchod jara a probouzení přírody. Společně zdobí větvičky rozkvetlé zlatice barevnými ozdobami. Rozvíjejí svou kreativitu, jemnou motoriku i estetické cítění. Tato aktivita přináší radost ze společné práce, podporuje vnímání změn v přírodě a vytváří příjemnou, slavnostní atmosféru v mateřské škole.
V rámci tematického bloku „Povolání a záchranné složky“ se děti seznamovaly s různými profesemi a povídaly si o tom, jakou práci lidé vykonávají a proč je pro společnost důležitá. Zvláštní pozornost jsme věnovali záchranným složkám – práci policistů, hasičů a záchranářů. Děti se učily rozpoznávat jednotlivá povolání, pojmenovávaly pracovní pomůcky a zjišťovaly, jak mohou tito lidé pomáhat druhým. Společně jsme si
Děti se seznámily s prvními jarními květinami – sněženkou, petrklíčem, krokusem, narcisem a tulipánem – a učily se je poznávat. Při různých aktivitách děti přiřazovaly květiny k jejich stínům, procvičovaly počítání květin na záhonku a porovnávaly jejich velikost. Hravou formou tak rozvíjely své matematické představy i pozornost. Jemnou motoriku si děti procvičily při tvořivé činnosti, kdy si vyrobily vlastní sněženku,