Turnaj v miniházené “Jižní míček” 1. a 2. tříd.Družstvo “A” bez jediného zaváhání prochází celým turnajem a bere 1. místo. Družstvo “B” si také vedlo dobře a na to, že někteří hráli takový turnaj poprvé, si odnáší 5. místo. Gratulace všem! Jsme tým ! více foto ZDE.
Program „Za oponou s Dominikem Fajkusem“ byl pro děti veselým a hravým setkáním s hudbou, pohybem i poznáváním. Děti si zazpívaly lidové písně v moderním kabátu, naučily se jednoduché tanečky a s nadšením se zapojily do rytmických her. Prostřednictvím poutavých hudebních příběhů se seznámily i se slavnými skladateli a díky zábavným kvízům si vyzkoušely poznávání známých melodií. Celý program byl
Moc gratulujeme našim dětem za druhé místo v celkovém hodnocení pohybového festivalu mezi mateřskými školami. Naše Lucka vyhrála 1. místo v běhu na 50 m, Denis obsadil 2. místo v běhu na 50m. Štafetu děti zaběhly jako třetí nejrychlejší.
V pátek 6.3. naše škola pořádala obvodní kolo ve vybíjené žáků 4. a 5. tříd. Tělocvičny plné nadšených sportovců, perfektní zákroky a fair play, radost i slzy doprovázely celodenní zápolení sedmi zúčastněných škol. Vítězem se stala ZŠ MUDr. Emílie Lukášové a Klegova, která postoupila do dalšího kola. Blahopřejeme. více foto ZDE.
Akce „Africké bubny“ přinesla dětem jedinečný zážitek plný rytmu, pohybu a poznávání nové kultury. Děti se seznámily s africkými zvyky, poslechly si tradiční hudbu a vyzkoušely si jednoduché africké písně i tance. Největší nadšení však vyvolala možnost zahrát si na skutečné africké bubny, kdy si každý mohl vyzkoušet různé rytmy a stát se na chvíli malým hudebníkem. Celé dopoledne se
V hodině dějepisu jsme zažili život ve středověku na vlastní kůži, nutno podotknout nebyl to život jednoduchý….
I my jsme konečně zavítali do zrenovované kuchyňky a ihned jsme ocenili více pracovních prostor. Připravovali jsme studenou kuchyni, tudíž pomazánky, saláty a nepečené dezerty. Moc všem chutnalo – někteří papkali, jakoby týden hladověli:)
Cesta mého života, jak bych chtěl(-a) žít, koho bych chtěla potkat, jakou školu vystudovat a co bych si během svého života chtěl (-a) pořídit. koukněte se na ukázky… Zde Vložte Text Nadpisu
Propojit český jazyk, dějepis a výtvarnou výchovu? To pro šesťáky není žádný problém!Žáci 6.A si rozšířili povědomí o bájích a pověstech ze starověkého Řecka, pracovali s různými texty, vyvozovali informace z obrázků a vytvářeli ilustrace. Báje O Prometheovi a Pandoře se pak stala námětem pro jejich plakáty, které zpracovávali ve skupinách.